Record Details

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa ditinjau dari tingkat rasa percaya diri mahasiswa pada mata kuliah dasar proses pembelajaran matematika khususnya mahasiswa semester III kelas B Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto tahun akademik 2016/2017. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari angket dan dokumentasi. Data hasil angket digunakan untuk mengetahui tingkat rasa percaya diri mahasiswa. Dari hasil angket tersebut kemudian sebagai dasar pengelompokan mahasiswa. Data dokumentasi yaitu berupa RPP hasil pekerjaan mahasiswa dan foto kegiatan. Dari RPP mahasiswa tersebut kemudian dianalisis sehingga diperoleh kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam pembuatan RPP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) responden yang memiliki rasa percaya diri rendah cenderung mengalami kesalahan dalam bentuk isi dan kelengkapan unsur-unsur RPP, (2) responden yang memiliki rasa percaya diri sedang cenderung mengalami kesalahan dalam bentuk isi dari masing-masing unsur RPP, dan (3) responden yang memiliki rasa percaya diri tinggi cenderung mampu menuliskan dan isi dari semua unsur RPP telah sesuai.

INSPIRAMATIKA

View Archive Info
 
 
Field Value
 
ISSN 2579-9061
2477-278X
 
Authentication Code dc
 
Added Entry - Uncontrolled Name Kusuma, Anggun Badu
Gunawan, Gunawan
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto
 
Summary, etc. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa ditinjau dari tingkat rasa percaya diri mahasiswa pada mata kuliah dasar proses pembelajaran matematika khususnya mahasiswa semester III kelas B Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Purwokerto tahun akademik 2016/2017. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari angket dan dokumentasi. Data hasil angket digunakan untuk mengetahui tingkat rasa percaya diri mahasiswa. Dari hasil angket tersebut kemudian sebagai dasar pengelompokan mahasiswa. Data dokumentasi yaitu berupa RPP hasil pekerjaan mahasiswa dan foto kegiatan. Dari RPP mahasiswa tersebut kemudian dianalisis sehingga diperoleh kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam pembuatan RPP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) responden yang memiliki rasa percaya diri rendah cenderung mengalami kesalahan dalam bentuk isi dan kelengkapan unsur-unsur RPP, (2) responden yang memiliki rasa percaya diri sedang cenderung mengalami kesalahan dalam bentuk isi dari masing-masing unsur RPP, dan (3) responden yang memiliki rasa percaya diri tinggi cenderung mampu menuliskan dan isi dari semua unsur RPP telah sesuai.
 
Publication, Distribution, Etc. Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Darul Ulum
 
Electronic Location and Access application/pdf
http://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/Inspiramatika/article/view/417
 
Data Source Entry INSPIRAMATIKA; Vol 3 No 2 (2017): Inspiramatika, December 2017
 
Language Note ind
 
Terms Governing Use and Reproduction Note ##submission.copyrightStatement##