Record Details

Peran Kepemimpinan Kyai dalam Manajemen Strategi Pendidikan Pesantren

Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Peran Kepemimpinan Kyai dalam Manajemen Strategi Pendidikan Pesantren
 
Creator Aini, Maulida Qurratul
 
Subject leadership
strategi manajemen, pendidikan pesantren
 
Description Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan mendeskripsikan dan menganalisis tentang pesantren yang merupakan lembaga pendidikan Islam yang sangat tertua di Indonesia. Sebab pesantren sangatlah penting peranannya dalam perkembangan pendidikan di Indonesia, terutama dalam bidang pendidikan agama dan moral. Berdirinya pesantren di tengah-tengah masyarakat bukan hanya sebagai lembaga pendidikan, melainkan juga sebagai lembaga syiar agama. Eksistensi seorang kyai dalam sebuah pesantren menempati posisi yang central. Kyai merupakan titik pusat bagi pergerakan sebuah pesantren. Oleh karena itu peran kyai dalam pesantren yang cukup sangat baik untuk menumbuhkembangkan  nilai-nilai agama di tengah masyarakat, maka perlu sekali bagi organisasi pesantren untuk mengevolusi penataan organisasinya dengan menerapkan manajemen strategi dalam penerapan pola asuh dan pola pendidikan bagi para santri-santrinya. Hal ini diperlukan karena untuk menghadapi perkembangan masyarakat yang semakin modern khususnya perkembangan teknologi saat ini.
 
Publisher STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang
 
Contributor —
 
Date 2020-07-04
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/mpi/article/view/445
10.32478/leadership.v1i2.445
 
Source Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam; Vol 1, No 2 (2020): JUNI; 184-199
2715-0399
2721-7108
10.32478/leadership.v1i2
 
Language eng
 
Relation https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/mpi/article/view/445/pdf
 
Coverage —
—
—
 
Rights Copyright (c) 2020 Maulida Qurratul Aini
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0