Record Details

أساليب تدريس اللغة العربية: تعليم الاستماع والكلام

At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title أساليب تدريس اللغة العربية: تعليم الاستماع والكلام
 
Creator Yunus, Moch
 
Description عرفنا فيما سبق أن اللغة تنمو مند ميلاد الطفل فهو يستقبل ولو بشكل سلبي صور العناية المختلفة التي يقدمها له المقربون اليه كالأبوين  والأخوة مقترنة بالأصوات اللغوية. ثم يبدأفي نطق كلماته الأولى بفعل عامل النضج في نهاية العام الأول مقلدا من حوله. ومعنى ذلك أن الاستماع أمر أساسي لا غنى عنه لظهور الكلام لدي الطفل. وأن الطفل الذي يفقد القدرة في هذه السن المبكرة على الاستماع يفقد بالتالى القدرة  على الكلام. أي أن الاستماع شرط أساسي للنمو اللغوي بصفة عامة وبالتالي فهو شرط للنمو الفكري. ومن الأمور الواضحة التي تخطت مرحلة الجدال أنه لا يأتي تعليم القراءة والكتابة إلا إذا كان الطفل قادرا على الاستماع وعلى فهم ما يسمعه وقادرا أيضا على الكلام والمناقشة.
 
Publisher LP3M Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan
 
Date 2017-06-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.inzah.ac.id/index.php/attalim/article/view/302
10.36835/attalim.v3i2.302
 
Source At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan; Vol 3 No 2 (2017): June; 197-215
2548-4419
2460-5360
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.inzah.ac.id/index.php/attalim/article/view/302/282
 
Rights Copyright (c) 2017 attalim
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/