Record Details

السلوك الكلامي المباشر لدى معلمي اللغة العربية وأثره في استجابة الطالبات

At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title السلوك الكلامي المباشر لدى معلمي اللغة العربية وأثره في استجابة الطالبات
 
Creator ألفة, ينياتي
 
Subject السلوك الكلامي المباشر
معلمي اللغة العربية
 
Description السلوك الكلامي المباشر هو شكل من سعي المتكلمين لأن يعمل السامعين أحد شيء. ويقسم السلوك الكلامي المباشر من الأوامر، الطلبات و الاقتراحات. والمعلم هو كمدير لأنشطة التعليم والتعلم في هذه الحالة المعلم المسؤول عن توجيه أنشطة تعلم الطلاب من أجل تحقيق أهداف التعلم. ويعتبرهذا العمل كالتعبيرالمهم لأنكلمة المعلمفي الفصول الدراسيةليستفقط من الكلامعنالمعلومات. كلمة المعلمفي الفصول الدراسيةبحيثيتوقعالطلابأن تفعل شيئا،وترجى منهاستجابتهإما بشكلإجاباتأو بيانات أوإجراءات.
 
Publisher LP3M Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan
 
Date 2017-06-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.inzah.ac.id/index.php/attalim/article/view/301
10.36835/attalim.v3i2.301
 
Source At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan; Vol 3 No 2 (2017): June; 180-196
2548-4419
2460-5360
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.inzah.ac.id/index.php/attalim/article/view/301/281
 
Rights Copyright (c) 2017 attalim
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/