Record Details

Pengkondisian Gelombang Otak Zona Alfa Melalui Apersepsi Pembelajaran

Jurnal Paradigma

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Pengkondisian Gelombang Otak Zona Alfa Melalui Apersepsi Pembelajaran
ALPHA ZONE BRAINWAVE CONDITIONING THROUGH LEARNING APPERCEPTION
 
Creator Ulfa Ainul Mardhiyah
 
Subject Alpha Zone
Apperception
Zona Alfa
Apersepsi
 
Description In the learning process, the communication that should be built in not one- way communication, but two-way communication where students are able to send and receive messages. There is feed back from the recipient of the messageswhich is also used by the sender of the message as an indication of the effectiveness of the messages that has been previously conveyed, the brain’s work sequence of reactions is very closely related to one another, there is to one another, there is one brain wove, which  is based an research, which is one of the right conditions to star the learning process namely the alph zona brain waves, there for it is needed a special stimulus to memorize the student’s brain. So that student’s can focus, concentration so that the reptile brain of the student is brain of the student is satisfied and ready to lern. The quality of the apperception of learning carried out by the teacher of ten runs less optimaly to be able to bring student’s to the alpha zone, it is necessarry to have a technique that is able to increase the work of the brain so that it reaches the alpha zone condition, somes teps that can be applied in apperception include fun story, music, braingym, warmer, scense setting.
Dalam proses pembelajaran, komunikasi yang harusnya dibangun bukanlah komunikasi satu arah, namun komunikasi dua arah dimana peserta didik mampu menjadi pengirim maupun penerima pesan. Terdapat umpan balik (feed back) dari penerima pesan kepada sumber pesan yang sekaligus digunakan oleh pengirim pesan sebagai petunjuk mengenai efektivitas pesan yang telah disampaikan sebelumnya. Rangkaian kerja otak dari menerima informasi atau pesan sampai munculnya reaksi sangat terkait erat satu dengan yang lain, terdapat salah satu gelombang otak yang berdasarkan penelitian merupakan salah satu kondisi yang tepat untuk memulai proses belajar yakni gelombang otak zona alfa, oleh karenanya diperlukan sebuah stimulus khusus untuk mengalfakan otak siswa, sehingga siswa dapat fokus, konsentrasi, sehingga otak reptil siswa terpuaskan dan siap belajar. Kualitas apersepsi pembelajaran yang dilakukan guru tidak jarang berjalan kurang optimal untuk bisa membawa siswa pada kondisi zona alfa, perlu adanya teknik yang memang mampu meningkatkan kerja otak sehingga sampai pada kondisi zona alfa, beberapa langkah yang bisa diterapkan dalam apersepsi diantaranya dengan fun story, musik, brain gym, warmer, scence setting.
 
Publisher LP3M Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'arif Magetan
 
Date 2021-06-17
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Identifier https://ejournal.staimmgt.ac.id/index.php/paradigma/article/view/94
10.53961/jurnalparadigma.v11i01.94
 
Source Jurnal Paradigma; Vol. 11 No. 01 (2021): April; 95
Jurnal Paradigma; Vol 11 No 01 (2021): April; 95
2723-3480
2406-9787
10.53961/jurnalparadigma.v11i01
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.staimmgt.ac.id/index.php/paradigma/article/view/94/83
 
Rights Copyright (c) 2021 Jurnal Paradigma
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0