Record Details

Studi tentang Tujuan Pendidikan Islam Menurut Azyumardi Azra

Jurnal Pemikiran dan Ilmu Keislaman

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Studi tentang Tujuan Pendidikan Islam Menurut Azyumardi Azra
 
Creator Afnan, Mohammad
Nihwan, Muhammad
 
Description Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library research) yang mengkaji pemikiran Azyumardi Azra tentang tujuan pendidikan Islam. Dari kajian ini ditemukan bahwa hakikat tujuan pendidikan adalah penyerapan informasi pengatahuan yang sebanyak-banyaknya dan penkajian yang mendalam serta uji coba dan penerapannya dalam kehidupan manusia sehari-hari. Dan juga termasuk dari hakikat tujuan pendidikan Islam yaitu upaya menolong manusia agar menjadi manusia terdidik. Pemikiran Azyumardi Azra tentang konsep tujuan pendidika Islam bersifat etis-religius. Secara keseluruhan konsep tujuan pendidikan Islam yang ditawarkan oleh Azyumardi Azra masih relevan dengan tujuan pendidikan Nasional Indonesia dan juga masih bisa diterima untuk terus diterapkan dan dikembangkan di Indonesia, hanya saja perlu diadakan kajian yang komprehensip dan perhatian yang serius atas konsep yang di tawarkan oleh Azyumardi Azra. Sehingga dalam penanaman dan pembumian dari konsepnya bisa sejalan dan sesuai dengan harapan kita bersama (bangsa dan ummat sedunia). Karena sebagus apapun konsep itu, tanpa adanya keseriusan dan pematangan akan menghasilkan sesuatu yang tidak sesuai dengan harapan dan idealismenya.
 
Publisher Lembaga Penerbitan, Publikasi, dan Dokumentasi
 
Date 2020-09-16
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://jurnal.instika.ac.id/index.php/jpik/article/view/193
 
Source Jurnal Pemikiran dan Ilmu Keislaman; Vol 3 No 2 (2020): September; 367-384
2621-1149
2621-1130
 
Language eng
 
Relation https://jurnal.instika.ac.id/index.php/jpik/article/view/193/120
 
Rights Copyright (c) 2020 Jurnal Pemikiran dan Ilmu Keislaman
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0