Record Details

Transformasi Sistem Pendidikan Islam: Adaptasi Paradigma Kritis-Transformatif

Economic: Journal of Economic and Islamic Law

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Transformasi Sistem Pendidikan Islam: Adaptasi Paradigma Kritis-Transformatif
 
Creator Maisarah, Masayu Mashita
 
Description Tulisan ini mengkaji problem paradigma dan kondisi umat Islam di Indonesia yang ternyata sebagian besar masih tergolong konservatif meskipun dalam main stream liberal, sehingga diperlukan upaya pergeseran paradigma menuju paradigma kritis-transformatif. Dengan menggunakan pendekatan historis, filosofis, dan psikologis, tulisan ini memberikan arahan baru dalam perkembangan pelaksanaan pendidikan Islam konvensional dengan membangkitkan semangat kritis transformatif yang berlandaskan prinsip profetik, yakni liberalisasi, humanisasi, dan transendensi.Konsep pendidikan Islam kritis transformatif ini akan menjadisalah satu katalis alternatif upaya pembaharuan secara fundamental melalui pemberdayaan seluruh potensi (fitrah) yang dimiliki, dengan mengubah rumusan paradigma pendidikan dan pengembangan kesadaran yang akan di adaptasi ke dalam beberapa aspek sistem pendidikan Islam.
 
Publisher Sekolah Tinggi Agama Islam Al Fithrah Jurusan Tarbiyah
 
Date 2017-08-11
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Identifier http://ejournal.kopertais4.or.id/susi/index.php/tarbawi/article/view/2912
10.36781/tarbawi.v4i1.2912
 
Source TARBAWI; Vol. 4 No. 1 (2015): SEPTEMBER; 9-36
2597-6672
2252-5882