Record Details

علاقة استيعاب مادة المطالعة على كفاءة الإنشاء لطلاب الفصل العاشر في بمعهد دار الفكر ‏الإسلامى أنجاسوانجي سيدوارجو

Dirosatuna: Journal of Islamic Studies

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title علاقة استيعاب مادة المطالعة على كفاءة الإنشاء لطلاب الفصل العاشر في بمعهد دار الفكر ‏الإسلامى أنجاسوانجي سيدوارجو
 
Creator Nashih, Sidi Ahmad
 
Description اللغة وسيلة العلوم، ولا يحصل علم إلا باللغة وهي في بعض المجالات آلة مهمة ومطلق احتياجها، معهد دار الفكر الإسلامى شهير بتحفيظ القرآن ولغته التي يستخدمها الطلاب في أنشطاته اليومية، وقد ثبت شعار المعهد "اللغة تاج المعهد" فاستخدم هذا المعهد لغتين أجنبيتين وهما اللغة العربية واللغة الإنجليزية، وإنّ مادتي المطالعة والإنشاء لهما دور هام في ترقية اللغة العربية وهما أيضًا مصدران لاستيعاب اللغة العربية. ورد من هذا البحث: الكشف عن نتيجة استيعاب مادة المطالعة، الكشف عن كفاءة الإنشاء والكشف عن علاقة استيعاب مادة المطالعة على كفاءة الإنشاء لطلاب الفصل العاشر بمعهد دار الفكر الإسلامى. هذا البحث هو بحث علمي ميداني حيث يتخذ الباحث طلاب الفصل العاشر في الإنشاء بمعهد دار الفكر الإسلامى. وأساليب جمع المعلومة المستخدمة في هذا البحث هي بطريقة الاختبار، ولتحليل المعلومات استخدم الباحث المنهج الإحصائ برمز معدل وعلى نوع الإنتاج. مؤسسا على نتائج البحث في ما بعد، يرجو الباحث على المدرسين أن يهتموا ويرقوا طريقة تعليم وتعلم مادة المطالعة وكفاءة الإنشاء، نظرا إلى مادة المطالعة وكفاءة الإنشاء هما مصدران لاستيعاب اللغة العربية وأساس في تعلم قواعد اللغة العربية.
 
Publisher Institute of Research and Community Service, Institute of Pesantren Kiyai Haji Abdul Chalim
 
Date 2020-06-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/drstn/article/view/707
10.31538/drstn.v3i1.707
 
Source Dirosatuna: Journal of Islamic Studies; Vol 3 No 1 (2020): Islamic and Arabic Studies; 73-82
2614-8285
10.31538/drstn.v3i1
 
Language eng
 
Relation https://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/drstn/article/view/707/471
 
Rights Copyright (c) 2020 Dirosatuna: Journal of Islamic Studies
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0