Record Details

استخدام أسلوب التعليم التعاوني بنمودج المزاوجة الصغيرة في تعليم الحوار بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 باندونج

Alsuna: Journal of Arabic and English Language

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title استخدام أسلوب التعليم التعاوني بنمودج المزاوجة الصغيرة في تعليم الحوار بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 باندونج
 
Creator Fauzia, Eva Lathifah
Khoirunnisa, Sumayyah
 
Description هذه الدراسة تكتشف ظاهرة تعليم الحوار في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية  الحكومية 2 باندونج التى تستخدم اسلوب التعليم التعاوني بالنمودج المزاوجة الصغيرة. والهدف من هذه الدراسة هو لمعرفة كيفية استخدام نموذج التعليم التعاوني بنمودج المزاوجة الصغيرة (Learning Cell) في تعليم الحوار , ولمعرفة العناصر الداعمة التي تصبح نجاح عملية تعليم الحوار باستخدام هذا النمودج. وإن مدخل الدراسة الذي استخدمته الباحثة هو مدخل كيفي بمنهج الدراسة الحالة. و النتائج من هذه الدراسة : إن استخدام نمودج المزاوجة الصغيرة في الحوار في الفصل الثامن بمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 2 باندونج يكون ناجحا و عملية التعليم فعالة. وأما العوامل التى تدعم نجاح التعليم به وهي العوامل الداخلية والخارجية لدي المدرس والتلاميذ.
 
 
Publisher Prodi Bahasa Arab dan Lembaga Bahasa Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto
 
Date 2018-05-25
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/alsuna/article/view/66
10.31538/alsuna.v1i1.66
 
Source Alsuna: Journal of Arabic and English Language; Vol 1 No 1 (2018): Teaching Second Language; 59-68
2615-0905
10.31538/alsuna.v1i1
 
Language eng
 
Relation https://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/alsuna/article/view/66/58
 
Rights Copyright (c) 2018 ALSUNA: JOURNAL OF ARABIC AND ENGLISH LANGUAGE
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0