Record Details

استخدام بطاقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة القراءة

IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title استخدام بطاقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة القراءة
 
Creator Ashari, Moh Yahya
 
Subject —
الكلمات المفتاحية: تعليم اللغة العربية، تعليم مهارة القراءة، بطاقات الأسئلة والأجوبة
 
Description عملية القراءة ليست مجرد القدرة على النطق بالألفاظ أو الرموز المكتوبة، وإنما هي عملية معقدة تحتاج إلى المهارات اللغوية الأخرى. فينبغي علي المدرس أن يزوّدها بالاستراتيجيات والأساليب والوسائل التعليمية التي أعانته على فهم القراءة. هدف البحث إلي وصف فعّاليـة استخدام بطاقات الأسئلة والأجوبة في ترقية مهارة القراءة العربية، وأهمها مهارة فهم الأفكار الرئيسية والمعلومات التفصيلية. استخدم الباجث المنهج التجريبـي والمدخل الكمّيّ الذي استند علي الفلسفة الإيجابيّة، وجمع البيانات بوسيطة الاختبار والملاحظة والتوثيق. واختار الباحث تصميم الاختبار القبلي والبعدي بالمجموعة الواحدة. وقد توصل الباحث إلي النتائج الآتية : 1) أن استخدام بطاقات الأسئلة والأجوبة جعل التعليم أكثر فعالا لمراقبة الفهم القرائي. 2) أن مستوى مهارة الطلبة في فهم الأفكار الرئيسية رقّي ترقية جوهرية حيث بلغت قيمة ت-الحساب (14,269) هي أكبر من قيمة ت-الجدول (2.06) على مستـوى الدلالة (p >0.05). وأما فهم المعلومات التفصيلية فرقّي ترقية جوهرية حيث بلغت قيمة ت-الحساب (6,549) هي أكبر من قيمة ت-الجدول (2.06) على مستوى الدلالة (p >0.05). 
 
Publisher Nurul Jadid University
 
Contributor —
 
Date 2020-12-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ij-atl/article/view/1476
 
Source JURNAL IJ-ATL; Vol 4, No 2 (2020): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 208-233
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning); Vol 4, No 2 (2020): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 208-233
JURNAL IJ-ATL; Vol 4, No 2 (2020): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 208-233
2549-368X
2549-4813
10.33650/ijatl.v4i2
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ij-atl/article/view/1476/797
https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ij-atl/article/downloadSuppFile/1476/241
 
Rights Copyright (c) 2020 Moh Yahya Ashari
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0