التقويم الأصيل وتنفيذه في تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية المثالية بادنج
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
View Archive InfoField | Value | |
Title |
التقويم الأصيل وتنفيذه في تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية المثالية بادنج
|
|
Creator |
Rafita Supriani, Ria
Linur, Rahmat |
|
Subject |
—
التقويم الأصيل، تنفيذه ، تعليم اللغة العربية |
|
Description |
التقويم الأصيل يجب أن يجرى باستعمال أدوات التقويم التي تتكون من تقويم الكفاءة السلوكية بواسطة الملاحظة والتقويم الذاتي والتقويم بين الأصدقاء والمقالة والمقابلة. وتقويم الكفاءة المعرفية بواسطة الاختبارات التحريرية والاختبارات الشفهية والواجبات. تهدف هذا البحث لمعرفة كيفية تنفيذ التقويم الأصيل في تعليم اللغة العربية. الطريقة المستعملة فهي الطريقة الوصفية الكيفية على البحث الميدانى تعنى بجمع المعلومات التى تتعلق بالمسائل المبحوثة بطريقة الملاحظة والمقابلة والوثائق. وتحليل المعلومات بقراءة الكتب المتعلقة بالبحث، وجمع المعلومات المتعلقة بالمسائل المبحوثة وتقدم رأي الكاتب ثم إتيان الخلاصة منها.أما نتائج البحث في تنفيذ التقويم الأصيل في المدرسة الثانوية الحكومية المثالية بادنج لم يستخدم أدوات التقويم التي تناسب بإجراءات التقويم الأصيل. ومشكلاته وحلوله منها: نقص خبرة المعلم عن التقويم الأصيل وحلّه يجب على رئيس المدرسة الممارسة عن التقويم الأصيل، والوقت المحدود، وحلّه رأي مقتضى الحال في الفصل ومطابقته بالتخطيط الذي تخططه المعلمة، ونقص الوسائل التعليمية وحلّه استفادة الوسائل التعليمية الموجودة في هذه المدرسة، تحليل مشكلات تنفيذ التقويم الأصيل في الكفاءة المخصوصة على المعلمة أن تبحث مصادر التعليم من المطبوعات، والمشكلات الأخرى.
|
|
Publisher |
Nurul Jadid University
|
|
Contributor |
—
|
|
Date |
2020-12-31
|
|
Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article |
|
Format |
application/pdf
|
|
Identifier |
https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ij-atl/article/view/3020
10.33650/ijatl.v4i2.3020 |
|
Source |
JURNAL IJ-ATL; Vol 4, No 2 (2020): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 320-345
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning); Vol 4, No 2 (2020): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 320-345 JURNAL IJ-ATL; Vol 4, No 2 (2020): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 320-345 2549-368X 2549-4813 10.33650/ijatl.v4i2 |
|
Language |
eng
|
|
Relation |
https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ij-atl/article/view/3020/1078
|
|
Rights |
Copyright (c) 2021 Ria Rafita Supriani, Rahmat Linur
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 |
|