Record Details

إعداد مواد تعليم مهارة القراءة في مركز ترقية اللغة الأجنبية

IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title إعداد مواد تعليم مهارة القراءة في مركز ترقية اللغة الأجنبية
 
Creator Firdaus, Sulton
 
Subject —
إعداد المواد، مهارة القراءة
 
Description إذا كان المعلم له دور في العملية التعليمية فإن الكتاب التعليمي هو الذي يجعل هذه العملية مستمرة بين التلميذ ونفسه حتى يحصل من التعليم ما يريد، فالكتاب باق معه ينظر فيه كلما أراد، ومن ثم نجد الكتاب التعليمي الجيد هو الذي يجذب التلميذ نحوه ويشبع رغبته ويجد فيه نفسه. ويهدف هذا البحث إلى وصف إعداد مواد تعليم مهارة القراءة لدي الطلاب المرحلة الأولى بمركز ترقية اللغة العربية معهد النور الجديد الإسلامي بيطان كما يهدف إلى ومعرفة مدى فعالية المواد المصممة في العملية التعليمية.ومنهج البحث المستخدم في هذ البحث هو المنهج الكيفي والتطويري حيث أعد الباحث مواد تعليم مهارة القراءة وطورها ووصفها خطواتها على سبيل الترتيب. ثم حلل الباحث تحليلا گميا عن مدى فعالية المواد المصممة في العملية التعليمية. وأهم نتائج هذا البحث هي أن إعداد مواد تعليم مهارة القراءة لطلاب مركز ترقية اللغة الأجنبية بالمرحلة الأولى فعالية في ترقية مهارة القراءة.
 
Publisher Nurul Jadid University
 
Contributor —
 
Date 2020-04-10
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ij-atl/article/view/1061
10.33650/ijatl.v3i1.1061
 
Source JURNAL IJ-ATL; Vol 3, No 1 (2019): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 35-56
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning); Vol 3, No 1 (2019): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 35-56
JURNAL IJ-ATL; Vol 3, No 1 (2019): ARABIC TEACHING AND LEARNING; 35-56
2549-368X
2549-4813
10.33650/ijatl.v3i1
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ij-atl/article/view/1061/552
 
Rights Copyright (c) 2020 Sulton Firdaus
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0