Record Details

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS NILAI KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV TEMA 7 SUBTEMA 3

Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An)

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS NILAI KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV TEMA 7 SUBTEMA 3
 
Creator Ifa, Khoirotul
Muslihasari, Adzimatnur
 
Subject Modul
Nilai Karkter
Hasil Belajar
 
Description Permasalahan penelitian ini beranjak dari data penelitian yang menunjukkan materi pembelajaran tematik masih sangat terbatas. Bahan ajar berupa modul belum pernah digunakan dalam proses pembelajaran karena masih menggunakan buku paket tematik siswa serta materi pembelajaran dan konten bacaan dalam buku paket terkesan monoton. Dalam penelitian ini, mengembangkan bahan ajar berupa modul tematik berbasis nilai- nilai karakter yang layak dan valid untuk digunakan sebagai  bahan ajar  dan dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang mengacu pada model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: (1)analysis; (2) design; (3) development; (4) implementation; (5) Evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah kelompok terbatas dari siswa kelas IV SDN Pronojiwo 04 yang berjumlah 10 siswa. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan angket atau kuesioner dan pengukuran hasil belajar siswa. Hasil dari penelitian Pengembangan Modul Tematik Berbasis Nilai- Nilai Karakter menunjukkan layak digunakan sebagai bahan ajar. Hal ini didasarkan pada skor penilaian yang diperoleh melalui skor penilaian dari ahli materi memperoleh persentase 81% dengan kriteria sangat layak, skor penilaian dari wali kelas  IV memperoleh persentase 83% dengan kriteria sangat layak dan hasil dari respon siswa terhadap bahan ajar modul berbasis nilai- nilai karakter  91% dengan kriteria sangat layak. Hal ini dapat dikatakan bahwa media sangat layak dan valid digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa, ditunjukkan dengan persentase peningkatan hasil belajar mencapai 80%.
 
Publisher Universitas Islam Raden Rahmat Malang
 
Date 2021-04-21
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/primed/article/view/692
10.33379/primed.v1i1.692
 
Source Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An); Vol. 1 No. 1 (2021): April 2021; 43-54
Primary Education Journals; Vol 1 No 1 (2021): April 2021; 43-54
2776-4796
2776-1703
10.33379/primed.v1i1
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/primed/article/view/692/499
 
Rights Copyright (c) 2021 Khoirotul Ifa, Adzimatnur Muslihasari
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0