Record Details

Peningkatan Kemampuan Problem Solving Melalui Penggunaan Metode Team Game Tournament Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu

Wacana Didaktika

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Peningkatan Kemampuan Problem Solving Melalui Penggunaan Metode Team Game Tournament Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu
 
Creator Wulansari, Lusiana
 
Description The method of teaching using classroom teachers is still using lecture method, so students get bored quickly. One of the methods that can be used is the TGT method. Methods This study used an experimental design conducted on one group only without the comparison group (The One Group Pratest Posttest). Research subjects of elementary students, with a sample of 24 students. The data were processed with SPSS 22. The results showed that, Normality Test, Homogeneity and T of Paired Samples with significant level α = 5%, the result of normality test obtained Kolmogorof-Smirnov i Sig.0.200, and Shapiro-Wilk 0.104 so that at α = 5 % = 0.05 <Sig. = 0.200, the sample data comes from the normal distribution. On Homogeneity Test of Levene Variance Sig Value. 0.064, at the significance level α = 5% = 0.05 <Sig.0.064 so that it can be said that the sample data comes from Homogeneous variance, can be concluded at 95% confidence level, average vocabulary ability after treatment by using TGT method (mean equal to 61.000) than before using medium (mean equal to 36.4583), up by 24.54.
Metode pembelajaran yang pakai guru dikelas masih menggunakan metode ceramah,sehingga siswa cepat bosan. Salah satu metode uyang dapat dipakai adalah metode TGT. Metode Penelitian ini memakai rancangan eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding (The One Group Pratest Posttest). Subyek penelitian Siswa SD ,dengan sampel data sebanyak 24 siswa. Data diolah dengan  SPSS 22.  Hasil penelitian menunjukkan pada, Uji  Normalitas ,Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan α =5%, Hasil uji normalitas didapat nilai Kolmogorof-Smirnov i Sig.0.200,dan Shapiro-Wilk 0.104 sehingga pada α = 5%= 0.05 < Sig.= 0.200,sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.064, pada tingkat signifikansi α = 5 % =0.05 < Sig.0.064 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, ,dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%,rata-rata kemampuan kosa kata setelah perlakuan dengan memakai metode TGT (mean sebesar 61.000 ) dibanding sebelum memakai media ( mean sebesar 36.4583 ), naik sebesar 24.54.
 
Publisher Universitas Islam Madura
 
Date 2017-12-27
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/158
10.31102/wacanadidaktika.5.02.151-159
 
Source Wacana Didaktika; Vol 5 No 02 (2017): Desember 2017; 151-159
2579-8464
2337-9820
 
Language eng
 
Relation https://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/158/122
 
Rights Copyright (c) 2017 Lusiana Wulansari
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0