Record Details

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SAINS ANAK TK A DI KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN

Education and Human Development Journal

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SAINS ANAK TK A DI KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN
 
Creator Pujiawati, Devy Intan
 
Subject experimental method
cognitive development
development of science
 
Description Pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini menggunakan bentuk rancangan nonequivalent control group design. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok A TK Handayani dan kelompok A TK Dharma Wanita dengan jumlah sampel penelitian 80 anak. Data penelitian dikumpulkan denganteknik observasi dan dokumentasi menggunakan pedoman observasi perkembangan kognitif dan sains dan sains. Pada penelitian ini, analisis data dilakukan menggunakan SPSS 22 For Windows dengan menggunakan uji ANOVA dan MANOVA. Berkaitan dengan tujuan: (1) ada pengaruh perkembangan kognitif terhadap penguasaan konsep bilangan anak TK A di Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan, hal ini terbukti dari uji ANOVA yang menunjukkan hasil Fhitung sebesar 256.183 lebih besar daripada Ftabel 3,11 dengan taraf signifikansi sebesar 0,001 (sig < 0,005) (2) metodeeksperimen berpengaruh terhadap perkembangan sains anak TK A di Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan, hal ini terbukti dari uji ANOVA yang menunjukkan hasil Fhitung sebesar 273.140 lebih besar daripada Ftabel 3,11 dengan taraf signifikansi sebesar 0,001 (sig < 0,005) (3) metode eksperimenberpengaruh terhadap perkembangan kognitif dan sains anak TK A di Kecamatan Magetan Kabupaten Magetan, hal ini terbukti dari uji MANOVA yang menunjukkan hasil Fhitung sebesar 164.637 dengan signifikansi sebesar 0,00. Nilai Fhitung lebih besar dari pada Ftabel 3,11 dengan taraf 5% atau 0,05.
 
Publisher Universitas Nahdatul Ulama Surabaya
 
Date 2017-02-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://journal2.unusa.ac.id/index.php/EHDJ/article/view/85
10.33086/ehdj.v3i1.85
 
Source Education and Human Development Journal; Vol. 3 No. 1 (2018): Educatioan and Human Development Journal
JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN MANUSIA; Vol 3 No 1 (2018): Educatioan and Human Development Journal
2599-0292
2541-0156
10.33086/ehdj.v3i1
 
Language eng
 
Relation https://journal2.unusa.ac.id/index.php/EHDJ/article/view/85/64
 
Rights Copyright (c) 2017 Devy Intan Pujiawati
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0