Record Details

Pengembangan Kurikulum Model Cambridge di Sekolah/Madrasah

Pena Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Pengembangan Kurikulum Model Cambridge di Sekolah/Madrasah
 
Creator Almu'tasim, Amru
 
Description Pengembangan kurikulum merupakan proses perencanaan kurikulum agar menghasilkan rencana kurikulum yang luas dan spesifik. Proses ini berhubungan dengan seleksi dan pengorganisasian berbagai komponen situasi belajar mengajar, antara lain penetapan jadwal pengorganisasian kurikulum dan spesifikasi tujuan yang disarankan, mata pelajaran, kegiatan, sumber dan alat pengukur pengembangan kurikulum. Pengembangan kurikulum merupakan suatu proses merencanakan, menghasilkan suatu alat yang lebih baik dengan didasarkan dengan hasil penialaian terhadap kurikulum yang telah berlaku, sehingga dapat memberikan kondisi belajar mengajar yang lebih baik. Dengan kata lain, pengembangan kurikulum model Cambridge merupakan kegiatan untuk menghasilkan kurikulum baru melalui langkah-langkah penyusunan kurikulum atas dasar hasil penilaian yang dilakukan selama periode waktu tertentu oleh Cambridge International, sebagai penyedia kualifikasi kurikulum internasional yang telah diujikan ke 1000 sekolah di 160 negara termasuk Indonesia. Sesuai namanya kurikulum tersebut merupakan bagian dari organisasi non profit Cambridge Assesment, universitas cambridge Inggris.
 
Publisher Prodi PAI Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto
 
Date 2020-09-24
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
PDF
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.iaiuluwiyah.ac.id/index.php/pena/article/view/117
 
Source Pena Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam; Vol 3 No 2 (2020): September; 58-79
2620-9195
 
Language ind
 
Relation http://ejournal.iaiuluwiyah.ac.id/index.php/pena/article/view/117/73
 
Rights Copyright (c) 2020 Pena Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam