Korelasi Kemandirian Belajar Dan Kemampuan Reporting Terhadap Nilai Ujian Akhir Blok Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran
Jurnal Kesehatan Islam : Islamic Health Journal
View Archive InfoField | Value | |
Title |
Korelasi Kemandirian Belajar Dan Kemampuan Reporting Terhadap Nilai Ujian Akhir Blok Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran
|
|
Creator |
Prakasa, Gagas
Anisa, Rizki Sulistyowati, Erna |
|
Subject |
Problem Based Learning, kemandirian belajar, kemampuan reporting, dan nilai ujian akhir blok
|
|
Description |
Pendahuluan: Problem Based Learning (PBL) merupakan metode pembelajaran yang dilaksanakan oleh Fakultas Kedokteran di Indonesia. Pelaksanaan PBL salah satunya dengan melakukan tutorial seven jump diantaranya self directed learning dan reporting. Dua langkah ini berpengaruh pada prestasi mahasiswa Sarjana Kedokteran. Keberhasilan pelaksanaan PBL dapat diukur melalui penilaian ujian akhir blok (UAB). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kemandirian belajar dan kemampuan reporting terhadap nilai UAB mahasiswa Sarjana Kedokteran.Metode: Penelitian ini merupakan studi cross sectional yang pengambilan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas darı reliabilitasnya. Responden merupakan mahasiswa Sarjana Kedokteran tingkat pertama, kedua dan ketiga sejumlah 490 mahasiswa. Analisis korelasi kemandirian belajar dan kemampuan reporting menggunakan uji Spearman, sedangkan analisis factor yang paling berpengaruh antara kemandirian belajar dan kemampuan reporting menggunakan uji regresi linear.Hasil: Terdapat korelasi yang lemah antara kemandirian belajar dan kemampuan reporting terhadap nilai UAB. Hasil analisis regresi linear didapatkan hasil kemandirian belajar yaitu p value 0,079 dan kemampuan reporting dengan p value 0,000.Kesimpulan: Kemandirian belajar dan kemampuan reporting berkorelasi terhadap nilai UAB dan faktor yang paling berpengaruh terhadap nilai UAB yaitu kemampuan reporting
|
|
Publisher |
Publikasi oleh Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang
|
|
Contributor |
Korelasi Kemandirian Belajar Dan Kemampuan Reporting Terhadap Nilai Ujian Akhir Blok Mahasiswa Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran
|
|
Date |
2020-09-24
|
|
Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article |
|
Format |
application/pdf
|
|
Identifier |
http://riset.unisma.ac.id/index.php/jki/article/view/8864
10.33474/jki.v9i1.8864 |
|
Source |
Jurnal Kesehatan Islam : Islamic Health Journal; Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Kesehatan Islam : Islamic Health Journal; 18-26
26158345 2303002X 10.33474/jki.v9i1 |
|
Language |
eng
|
|
Relation |
http://riset.unisma.ac.id/index.php/jki/article/view/8864/pdf
|
|
Rights |
Copyright (c) 2020 Gagas Prakasa, Rizki Anisa, Erna Sulistyowati
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 |
|