Record Details

Identifikasi Sikap Peduli Lingkungan di SMP Negeri 8 Kota Jambi

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Identifikasi Sikap Peduli Lingkungan di SMP Negeri 8 Kota Jambi
 
Creator Abimantara, Alexander Yudha
Erika, Erika
Murniati, Murniati
 
Subject Pendidikan
Sikap, Peduli Lingkungan
 
Description Sikap peduli lingkungan merupakan sikap yang perlu ditanamkan sejak usia dini yakni pada Pendidikan dasar. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan agar dapat ditingkatkan. Untuk melihat sejauh mana rasa peduli siswa SMP terhadap lingkungan. Untuk melihat tingkat keberhasilan pendidik dalam menerapkan sikap peduli lingkungan peserta didik. Maka, peneliti tertarik untuk mengidentifikasi sikap peduli lingkungan siswa terutama di SMP Negeri 8 Kota Jambi. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 8 Kota Jambi kelas VIII-H berjumlah 28 siswa dan kelas VIII-I yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 56 siswa, 28 siswa (50%) mempunyai sikap peduli lingkungan yang sangat baik dan sebanyak 26 siswa (46%) mempunyai sikap peduli lingkungan yang baik. Selain ditinjau dari hasil penelitian, dapat juga dinilai melalui siswa yang membuag sampah pada tempatnya dan cara menyiram tanaman yang ada di depan kelas.
 
Publisher Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
 
Contributor —
 
Date 2019-08-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
—
—
 
Format application/msword
 
Identifier https://jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/view/323
10.28926/briliant.v4i3.323
 
Source Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual; Vol 4, No 3 (2019): Volume 4 Nomor 3, Agustus 2019; 260-265
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual; Vol 4, No 3 (2019): Volume 4 Nomor 3, Agustus 2019; 260-265
2541-4224
2541-4216
 
Language ind
 
Relation https://jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/view/323/pdf
 
Rights Copyright (c) 2019 Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0