Record Details

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berpendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kompetensi Literasi Membaca

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berpendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kompetensi Literasi Membaca
 
Creator Budiarti, Arivia Ayu
Sulandra, I Made
Suparti, Suparti
 
Subject —
Buku Cerita Bergambar; Pendekatan Kontekstual; Literasi Membaca
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku cerita bergambar kontekstual yang valid, praktis dan efektif, selain untuk meningkatkan kompetensi literasi membaca siswa. Kami hanya menggunakan 9 dari 10 tahap pengembangan. Subyek penelitian ini adalah beberapa siswa kelas IV SD Muhammadiyah Nganjuk Tahun Pelajaran 2019/2020. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan angket. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kualitas buku bergambar dikategorikan layak untuk siswa, karena memenuhi kriteria validitas dengan tingkat yang cukup valid. Berdasarkan hasil penelitian telah dijelaskan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa, dari persentase ketuntasan awal 72% hingga tes terakhir memperoleh persentase ketuntasan 93%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan buku bergambar dengan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kompetensi literasi membaca siswa.
 
Publisher Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
 
Contributor —
 
Date 2021-08-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
—
—
 
Format application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
 
Identifier https://jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/view/641
10.28926/briliant.v6i3.641
 
Source Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual; Vol 6, No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021; 637-645
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual; Vol 6, No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021; 637-645
2541-4224
2541-4216
 
Language ind
 
Relation https://jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/view/641/pdf
 
Rights Copyright (c) 2021 Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0